海洋之神官方网站2019年科研成果登记表
发布者：jyxyadmin发布时间：2020-05-08浏览次数：404
| | 海洋之神官方网站2019年科研成果登记表（论文类） |
| 序号 | 姓名 | 论 文 题 目 | 刊物名称 | 刊期 | 刊物级别 | 发表年度 | 收录数据库 |
| 1 | 董文 | 大学生怀旧与生活满意度的关系及其作用机制分析 | 淮南师范学院学报 | 2019.5 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 2 | 黄芳 | 基于实践取向的教师教育类课程案例教学的行动研究 | 淮南师范学院学报 | 2019.1 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 3 | 董从勋 | 新建本科高校教师年度考核体系构建研究——以淮南师范学院为例 | 淮南师范学院学报 | 第113期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 4 | 廖军和 | 认知疲劳的电生理研究 | 安徽教育科研 | 2019.11 | 四类 | 2019 | 维普 |
| 5 | 廖军和 | 农村幼儿教师工作压力对离职意向的作用机制分析 | 陕西学前师范学院学报 | 2019.12 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 6 | 廖军和 | 初中生认知疲劳曲线研究 | 滁州学院学报 | 2019.06 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 7 | 廖军和 | 劳动教育在我国教育目的表述中演变的研究 | 池州学院学报 | 2019.06 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 8 | 罗娜 | 互动:研究生专业社会化的秘密 | 法学教育研究 | 2018年第23卷 | | 2018 | |
| 9 | 龚宝成 | 乡村教师专业发展的困境与疏解：基于知识视觉 | 课程•教材•教法(CSSCI) | 2019.3 | 二类 | 2019 | CSSCI-C |
| 10 | 龚宝成 | 城乡义务教育资源配置均衡的靶向管窥与价值旨归 | 人大复印报刊资料•中小学教育 (全文转载) （二类） | 2019.5 | 二类 | 2019 | CSSCI-C |
| 11 | 龚宝成 | 公平与均衡：乡村教师配置的优化理路与价值复归 | 教学与管理 | 2019.7 | 三类 | 2019 | 中文核心期刊要目总览 |
| 12 | 龚宝成 | 书香校园：阅读的力量与教育价值期待《淮南师范学院学报》2019（6） | 淮南师范学院学报 | 2019.11 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 13 | 龚宝成 | 乡村教育生态回归平衡与重振：乡村教师留得住和本土化 | 教师教育论坛 | 2019年第2期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 14 | 龚宝成 | 课堂育人的文化品性解析与重构 | 淮南师范学院报 | 2019.6 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 15 | 王向伟 | 大学生创业意向的影响因素与提升对策研究——基于皖北地区八所本科高校实证分析 | 山西能源学院学报 | CN14-1390/TK | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 16 | 张丽莉 | 示范性幼儿园功能的异化与理性回归 | 淮南师范学院学报 | 2019年第2期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 17 | 张丽莉 | 教育转型期农村幼儿园课程实施状况——基于安徽省淮南市六所幼儿园调查 | 陕西学前师范学院学报 | 2019年第4期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 18 | 张丽莉 | 青少年网络成瘾现状及干预措施研究 | 合肥学院学报 | 2019年第4期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 19 | 张丽莉 | 幼儿园教师专业能力发展现状与对策 | 淮南职业技术学院学报 | 2019年第3期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 20 | 张丽莉 | “以本为本”视角下大学生素质的调查研究 | 安徽教育科研 | 2019年第18期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 21 | 安晓斌 | 大学生主观幸福感与手机成瘾倾向的关系：自我控制的中介作用 | 湖北第二师范学院学报 | 2019(5) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 22 | 安晓斌 | 大五人格与主观幸福感的关系：被动性社交网站使用的中介作用 | 牡丹江师范学院学报 | 2019(2) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 23 | 左春荣 | 高校贫困生感戴与心理健康的关系：压力知觉的中介作用 | 哈尔滨学院学报 | 2019,40(9) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 24 | 左春荣 | 大学生自我表露、手机依赖与孤独感的关系 | 赤峰学院学报 | 2019,35(3) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 25 | 李晓庆 | The ERP study of emotional pictures processing after the priming of own name or others’ name | 第六届全国脑电与脑成像研究与应用学术大会--会议手册 | | | 2019 | |
| 26 | 李艳玲 | CBIGT式大学生心理健康教学实验研究 | 宁波大学学报(教育科学版) | 第2期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 27 | 李艳玲 | 大学生专业承诺与学业情绪的关系研究 | 集美大学学报(教育科学版) | 第2期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 28 | 李志勇 | 成人依恋与个体真实性的关系:拒绝敏感性与自尊的链式中介效应 | 中国临床心理学杂志 | 2019,27(1) | 二类 | 2019 | CSSCI-C |
| 29 | 李志勇 | 地方应用型本科高校教师实践能力的提升路径 | 淮南师范学院学报 | 2019,21(3) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 30 | 黄胜梅 | 农村幼儿教师流失意愿的影响因素研究 | 江西电力职业技术学院学报 | 2019年12期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 31 | 尹文娟 | 青少年冒险行为的成因和对策分析 | 牡丹江师范学院学报（社会科学版） | 2019年6期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 32 | 尹文娟 | 个人成长主动性对大学生冒险行为的影响及干预研究 | 黑河学院学报 | 2019年11期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 33 | 尹文娟 | 大学生心理韧性与积极冒险行为的关系 | 科技文汇（中旬刊） | 2019年12期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 34 | 尹文娟 | 论大学生心理健康教育模式的创新 | 科技文汇（中旬刊） | 2019年1期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 35 | 蔡明兰 | 新时期我国教师资格制度存在的问题及改革对策缕析 | 淮南师范学院学报 | 第五期 | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 36 | 蔡明兰 | 师范生从教能力现状透视与对策构想——基于教师资格证制度改革背景 | 《教育》 | 第八期 | 四类 | 2019 | 知网 |
| 37 | 张建兴 | 小学生认知疲劳缓解技术研究 | 牡丹江师范学院学报 | 2019(04) | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 38 | 唐菡悄 | 对接社会：大学的生存之道 | 齐鲁师范学院学报 | 2019（2） | 三类 | 2019 | 国内其他普通本科高校学报 |
| 39 | 谢小曼 | 易班建设和推广的策略——以幼儿园教育活动设计为例 | 时代人物 | 2019（11） | 四类 | 2019 | |
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| 序号 | 姓名 | 著作名称 | 出版社 | 出版日期 | 学术专著或教材 | 学科类别 | 备注 |
| 1 | 廖军和 | 上海教育史 第四卷（1976—2002） | 上海教育出版社 | 2019.9 | 专著 | 教育学 | 合著，撰写4万字 |
| 2 | 左春荣 | 大学生积极心理健康教育 | 中国商务出版社 | 2019.12 | 教材 | 心理学 | 副主编 |
| 3 | 李志勇 | 大学生积极心理健康教育 | 中国商务出版社 | 2019.12 | 教材 | 心理学 | 主编 |
| 4 | 李艳玲 | 大学生积极心理健康教育 | 中国商务出版社 | 2019.12 | 教材 | 心理学 | 副主编 |
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| 序号 | 参与人 | 排序 | 批准号 | 负责人 | 项目名称 | 项目来源 | 级别 | 立项年度 |
| 1 | 张建兴 | 1 | JYYJ1810 | 张建兴 | 高校实训室“创客空间”构建策略研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 2 | 高平 | 2 | JYYJ1810 | 张建兴 | 高校实训室“创客空间”构建策略研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 3 | 左春荣 | 3 | JYYJ1810 | 张建兴 | 高校实训室“创客空间”构建策略研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 4 | 杜文玲 | 1 | JYYJ1811 | 杜文玲 | “互联网+”时代大学生创业指导工作创新研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 5 | 孙振 | 2 | JYYJ1811 | 杜文玲 | “互联网+”时代大学生创业指导工作创新研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 6 | 孙宏新 | 3 | JYYJ1811 | 杜文玲 | “互联网+”时代大学生创业指导工作创新研究 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 7 | 刘庆生 | 2 | JYYJ1816 | 张婕 | “互联网+”时代下大学生就业创业指导模式探讨 | 就业创业工作处 | 校级一般 | 2018 |
| 8 | 左春荣 | 1 | AHSKQ2018D33 | 左春荣 | 积极心理学视角下贫困大学生“心理扶贫”实证研究 | 省社科规划办 | | 2018 |
| 9 | 彭艳红 | 1 | SK2018A0499 | 彭艳红 | 专业认证背景下师范生教育实践能力发展研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 10 | 廖军和 | 2 | SK2018A0499 | 彭艳红 | 专业认证背景下师范生教育实践能力发展研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 11 | 董从勋 | 3 | SK2018A0499 | 彭艳红 | 专业认证背景下师范生教育实践能力发展研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 12 | 徐立峰 | 1 | SK2018A0500 | 徐立峰 | 青少年手机依赖的影响因素及团体辅导干预研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 13 | 李志勇 | 2 | SK2018A0500 | 徐立峰 | 青少年手机依赖的影响因素及团体辅导干预研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 14 | 安晓斌 | 3 | SK2018A0500 | 徐立峰 | 青少年手机依赖的影响因素及团体辅导干预研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 15 | 张建兴 | 1 | SK2018A0515 | 张建兴 | 高校“重点关注学生”的危机干预及应对机制——基于校园应急管理系统的研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 16 | 李志勇 | 3 | SK2018A0515 | 张建兴 | 高校“重点关注学生”的危机干预及应对机制——基于校园应急管理系统的研究 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 17 | 刘庆生 | 1 | 2018xj06zd | 刘庆生 | 新时代OBE教育模式下的高校新生学业养成教育管理探究 | 科技处 | 校级重点 | 2018 |
| 18 | 廖军和 | 3 | 2018xj06zd | 刘庆生 | 新时代OBE教育模式下的高校新生学业养成教育管理探究 | 科技处 | 校级重点 | 2018 |
| 19 | 李艳玲 | 1 | 2018xj07zd | 李艳玲 | 认知疲劳测验的信效度检验 | 科技处 | 校级重点 | 2018 |
| 20 | 左春荣 | 1 | 2018xj08zd | 左春荣 | 高校贫困生“心理脱贫”实证追踪研究——基于积极心理学视角 | 科技处 | 校级重点 | 2018 |
| 21 | 廖军和 | 2 | 2018xj08zd | 左春荣 | 高校贫困生“心理脱贫”实证追踪研究——基于积极心理学视角 | 科技处 | 校级重点 | 2018 |
| 22 | 杜文玲 | 1 | 2018xj56 | 杜文玲 | 网络舆情视域下大学生“微思政”工作研究 | 科技处 | 校级一般 | 2018 |
| 23 | 安晓斌 | 1 | 2018xj71 | 安晓斌 | 大学生手机依赖与认知风格的关系及教育对策研究 | 科技处 | 校级一般 | 2018 |
| 24 | 左春荣 | 2 | 2018xj71 | 安晓斌 | 大学生手机依赖与认知风格的关系及教育对策研究 | 科技处 | 校级一般 | 2018 |
| 25 | 孙宏新 | 2 | 2018xj75 | 周丽川 | 新传播生态下电视媒介对传统文化的传播与传承--以安徽卫视《家风中华》为例 | 科技处 | 校级一般 | 2018 |
| 26 | 左春荣 | 1 | SK2018A1130 | 左春荣 | 高校资助育人功能及实现路径实证研究——基于积极心理学视角 | 安徽省教育厅 | 重点项目 | 2018 |
| 27 | 李艳玲 | 1 | AHSKQ2019D037 | 李艳玲 | 基于认知行为训练的青少年网络游戏成瘾干预模式研究 | 省社科规划办 | 省级 | 2019 |
| 28 | 邹敏 | 2 | AHSKQ2019D037 | 李艳玲 | 基于认知行为训练的青少年网络游戏成瘾干预模式研究 | 省社科规划办 | 省级 | 2019 |
| 29 | 刘庆生 | 3 | AHSKQ2019D037 | 李艳玲 | 基于认知行为训练的青少年网络游戏成瘾干预模式研究 | 省社科规划办 | 省级 | 2019 |
| 30 | 董从勋 | 1 | SK2019A0559 | 董从勋 | 基于实践取向的教师教育研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 31 | 卢长娥 | 1 | SK2019A0560 | 卢长娥 | 幼儿教师积极心理品质及相关因素研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 32 | 罗群 | 1 | SK2019A0562 | 罗群 | 基于“大众创业，万众创新”发展战略背景的地方本科院校大学生创新创业教育研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 33 | 刘恩民 | 1 | SK2019A0574 | 刘恩民 | 基于复杂适应系统（CAS）理论视角的地方高校大学生自主创业风险控制机制研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 34 | 龚宝成 | 3 | SK2019A0576 | 孙大军 | 新时代地方高校应急文化培育研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 35 | 蔡明兰 | 1 | SK2019A0577 | 蔡明兰 | 基于社会支持理论的大学生心理危机预防系统构建研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 36 | 杨正清 | 2 | SK2019A0577 | 蔡明兰 | 基于社会支持理论的大学生心理危机预防系统构建研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 37 | 欧阳濡阳 | 3 | SK2019A0577 | 蔡明兰 | 基于社会支持理论的大学生心理危机预防系统构建研究 | 安徽省教育厅 | 厅省重点 | 2019 |
| 38 | 叶敏 | 1 | 2019XJZD13 | 叶敏 | 淮南市学前儿童音乐教育现状及对策研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 39 | 曹丽 | 2 | 2019XJZD13 | 叶敏 | 淮南市学前儿童音乐教育现状及对策研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 40 | 谢漫 | 3 | 2019XJZD13 | 叶敏 | 淮南市学前儿童音乐教育现状及对策研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 41 | 王刚 | 1 | 2019XJZD14 | 王刚 | 移动学习环境下淮南成语典故微学习资源开发研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 42 | 孙方 | 2 | 2019XJZD14 | 王刚 | 移动学习环境下淮南成语典故微学习资源开发研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 43 | 孙晓文 | 3 | 2019XJZD14 | 王刚 | 移动学习环境下淮南成语典故微学习资源开发研究 | 科技处 | 校级重点 | 2019 |
| 44 | 祖力亚提·哈力克 | 1 | 2019XJYB33 | 祖力亚提·哈力克 | 内地高校新疆少数民族学生的人际交往研究 | 科技处 | 校级一般 | 2019 |
| 45 | 唐菡悄 | 1 | 2019XJYB35 | 唐菡悄 | “双一流”建设中教育利益协调的政策分析 | 科技处 | 校级一般 | 2019 |
| 46 | 高彦花 | 1 | 2019XJYB37 | 高彦花 | 地方高校新教师岗前培训存在的问题及优化策略研究 | 科技处 | 校级一般 | 2019 |
| 47 | 郑家重 | 1 | 2019XJYB62 | 郑家重 | 心理健康教育在高校大学生思想政治教育中的应用探析 | 科技处 | 校级一般 | 2019 |
| 48 | 刘庆生 | 1 | SK2019A0278 | 刘庆生 | “援疆支教”助推“三全育人”新发展--以淮南师范学院大学生思想政治工作为例 | 安徽省教育厅 | | |
| 49 | 李志勇 | | gxyqZD2019064 | 李志勇 | 2019年优秀青年人才支持计划重点项目 | 安徽省教育厅人事处 | 厅级重点 | 2019 |
| 50 | 左春荣 | 1 | 2019ybzd5 | 左春荣 | 《大学生心理健康课》易班优课群建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 51 | 刘庆生 | 2 | 2019ybzd5 | 左春荣 | 《大学生心理健康课》易班优课群建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 52 | 杜文玲 | 3 | 2019ybzd5 | 左春荣 | 《大学生心理健康课》易班优课群建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 53 | 刘庆生 | 1 | 2019ybzd10 | 刘庆生 | 海洋之神官方网站“E+”特色工作站建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 54 | 杜文玲 | 2 | 2019ybzd10 | 刘庆生 | 海洋之神官方网站“E+”特色工作站建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 55 | 王向伟 | 3 | 2019ybzd10 | 刘庆生 | 海洋之神官方网站“E+”特色工作站建设 | 学生处 | 校级重点 | 2019 |
| 56 | 谢小曼 | 1 | 2019ybyb14 | 谢小曼 | 《幼儿园游戏理论与指导》课程易班优课群建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 57 | 孙宏新 | 2 | 2019ybyb14 | 谢小曼 | 《幼儿园游戏理论与指导》课程易班优课群建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 58 | 张丽莉 | 3 | 2019ybyb14 | 谢小曼 | 《幼儿园游戏理论与指导》课程易班优课群建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 59 | 杜文玲 | 1 | 2019ybyb16 | 杜文玲 | 杜文玲老师心“玲”微语特色公众号建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 60 | 刘庆生 | 2 | 2019ybyb16 | 杜文玲 | 杜文玲老师心“玲”微语特色公众号建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 61 | 左春荣 | 3 | 2019ybyb16 | 杜文玲 | 杜文玲老师心“玲”微语特色公众号建设 | 学生处 | 校级一般 | 2019 |
| 62 | 曹丽 | 1 | JK19146 | 曹丽 | 基于三位一体多维合作的幼儿园教师协同培养培训机制研究 | 省教育厅 | 省级 | 2019 |
| 63 | 卢长娥 | 1 | JK19147 | 卢长娥 | “四有”好教师队伍建设视角下的安徽省幼儿教师积极心理品质研究 | 省教育厅 | 省级 | 2019 |
| 64 | 王勇 | 1 | JK19148 | 王勇 | 新时代乡村教师获得感生成机制及提升策略研究 | 省教育厅 | 省级 | 2019 |
